遂州英才的“遂寧夢(mèng)”

      “遂州英才卡”，是市委組織部為遂寧優(yōu)秀高層次人才發(fā)放的享受高效、便捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一種憑證。此次獲得“遂州英才卡”的都是我市各行各業(yè)中的佼佼者，他們擔(dān)綱的高新項(xiàng)目、研發(fā)的先進(jìn)產(chǎn)品、闖出的科技新路，要么在行業(yè)領(lǐng)先，要么填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，為我市經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展增添了動(dòng)力。

李華波（中）帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難 

李華波：填補(bǔ)國(guó)內(nèi)催化劑領(lǐng)域空白

      2005年，作為華東理工大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的李華波通過(guò)申請(qǐng)，獲得了前往日本學(xué)習(xí)交流一年的機(jī)會(huì)。一年的學(xué)習(xí)，李華波看到了中日在該領(lǐng)域存在的差距。

      “當(dāng)時(shí)日本已經(jīng)非常重視新能源、環(huán)境保護(hù)等方面的技術(shù)研發(fā)，我也想把真本事學(xué)到位?！彪S后，李華波考取了日本東京農(nóng)工大學(xué)應(yīng)用化學(xué)博士，開(kāi)始了三年的日本留學(xué)路。

      學(xué)成歸來(lái)后，李華波先后輾轉(zhuǎn)于上海、河北等地工作。2013年，李華波來(lái)到四川蜀泰化工科技有限公司考察。大英優(yōu)美的自然環(huán)境，遂寧大力實(shí)施的“人才戰(zhàn)略”，蜀泰化工的求賢若渴，讓他萌發(fā)了在此扎根的念頭。不久，受聘為蜀泰化工總工程師的李華波舉家遷往遂寧。

      轉(zhuǎn)眼5年過(guò)去，李華波主持了7項(xiàng)重大研究和改造項(xiàng)目。其中“CDM碳減排催化劑的研發(fā)與應(yīng)用”項(xiàng)目，之前只有英國(guó)一家公司實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)，從而壟斷了整個(gè)行業(yè)市場(chǎng)。李華波帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在第一代減排催化劑的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有的生產(chǎn)工藝及使用的實(shí)際情況，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷對(duì)工藝、設(shè)備、操作條件、催化劑設(shè)計(jì)進(jìn)行研究與優(yōu)化，開(kāi)發(fā)了第二代減排催化劑SCST-102。產(chǎn)品不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)該類(lèi)型催化劑的空白，且與國(guó)外主流產(chǎn)品相比毫不遜色，外觀更加均勻，抗側(cè)壓強(qiáng)度高，比表面積大，收縮率低。據(jù)介紹，該催化劑在市場(chǎng)打開(kāi)后，每年的產(chǎn)值能達(dá)到50億左右。

      如今，在李華波的帶領(lǐng)下，蜀泰化工每年至少有兩件發(fā)明專(zhuān)利誕生?！拔蚁Ｍ軌虿粩嗵嵘约海瑸楣咀龀龈蟮呢暙I(xiàn)，也希望能夠把身邊的高層次人才吸引到遂寧，使這里成為人才的聚集地，助力遂寧經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！?/span>

陳海軍深入一線研發(fā)新材料 

陳海軍：為新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量

      2015年，陳海軍和一群志同道合的朋友來(lái)到射洪西部國(guó)際技術(shù)合作產(chǎn)業(yè)園，創(chuàng)辦了四川艾爾法泰克科技有限公司。此時(shí)，他還是電子科技大學(xué)一名博士生，主要研究電接觸材料，已獲得多項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利。

      “只要用到開(kāi)關(guān)的地方就需要電接觸材料，但這恰恰是我國(guó)比較薄弱的領(lǐng)域。”陳海軍說(shuō)，在實(shí)際應(yīng)用中，國(guó)外繼 電器使用壽命最高可以開(kāi)關(guān)上千萬(wàn)次，而國(guó)內(nèi)同類(lèi)產(chǎn)品一般只有50—100萬(wàn)次。同時(shí)，隨著開(kāi)關(guān)應(yīng)用場(chǎng)景的不同，材料配方也不盡相同。為此，需要經(jīng)歷千百次的實(shí)驗(yàn)。

      2015年，靠著不懈的努力陳海軍終于研發(fā)出包括摻氟氧化錫在內(nèi)的一系列優(yōu)秀電接觸材料。隨著科研成果的問(wèn)世，他開(kāi)始思考成果轉(zhuǎn)換，自然而然就想到了創(chuàng)業(yè)。

      創(chuàng)業(yè)之初，陳海軍同樣遇到了許多苦惱?！氨热?，在學(xué)校里做樣品只作幾十個(gè)，但企業(yè)出產(chǎn)一下就是幾十萬(wàn)、甚至上千萬(wàn)個(gè)。那么，怎么才能保證每個(gè)產(chǎn)品的精準(zhǔn)度、精細(xì)度呢？”陳海軍需要一路攻堅(jiān)克難。

      創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，從初期車(chē)間裝修到中期設(shè)備購(gòu)買(mǎi)調(diào)試，再到后期企業(yè)生產(chǎn)管理，陳海軍憑著一腔熱血和執(zhí)著精神，帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)一步一個(gè)腳印，讓企業(yè)逐漸走上了正軌。如今，他領(lǐng)銜的復(fù)合電子材料產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，年均可實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入6000萬(wàn)元，利稅700萬(wàn)元，提供50個(gè)就業(yè)崗位?！坝袎?mèng)想就要去追逐。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上，只有堅(jiān)持才能擔(dān)得起行業(yè)發(fā)展的責(zé)任?！标惡＼姳硎荆鎸?duì)如此好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢(shì)和西部國(guó)際技術(shù)合作產(chǎn)業(yè)園的大力支持，他將在射洪這片沃土上繼續(xù)揮灑青春與汗水，為未來(lái)新材料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

陳克樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課

陳克樂(lè)：讓科技的種子在大英生根發(fā)芽

      從大都市到西部小縣城，從國(guó)科大到中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，作為“遂寧市大英縣教育系統(tǒng)公開(kāi)考核高層次人才”引進(jìn)的安徽蚌埠人陳克樂(lè)，用了5年時(shí)間成長(zhǎng)為大英縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心主任，縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理服務(wù)中心主任，縣第二批學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人……

      早在大學(xué)期間，陳克樂(lè)就與教育結(jié)下了不解之緣。2008年還在安徽工程大學(xué)讀本科時(shí)，他更與學(xué)長(zhǎng)共同組建了星火義務(wù)教育支教社?！拔覀儺?dāng)時(shí)就想為貧困的農(nóng)村中小學(xué)生做點(diǎn)貢獻(xiàn)?！蹦嵌螘r(shí)間的支教生涯，讓他產(chǎn)生了當(dāng)一名人民教師的愿望。

      2014年8月，作為中科院畢業(yè)的碩士研究生，陳克樂(lè)頂著家人的反對(duì)、好友的勸阻、同學(xué)的質(zhì)疑，毅然來(lái)到了大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教。

      “他是校園里最晚下班的年輕人。”這是陳克樂(lè)留給同事們最深刻的印象之一。他每天將大部分時(shí)間都花在學(xué)生和學(xué)校工作上，連周末的業(yè)余時(shí)間都大多在學(xué)校度過(guò)。

      在教學(xué)過(guò)程中，除了帶領(lǐng)中職校的學(xué)生成長(zhǎng)，陳克樂(lè)還把目光還放在了引領(lǐng)大英縣青少年科技創(chuàng)新的事業(yè)上，充分利用暑假的高?？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生走出去。

      王乾宇是大英中學(xué)的高二學(xué)生，從小他便對(duì)科技創(chuàng)新有著濃厚的興趣。在陳克樂(lè)的帶領(lǐng)下，王乾宇的“利用北斗衛(wèi)星定位的滅火無(wú)人機(jī)”在第33屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽榮獲一等獎(jiǎng)。幾年來(lái)，陳克樂(lè)指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國(guó)、省、市獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)還獲得個(gè)人發(fā)明專(zhuān)利4項(xiàng)，其中有2項(xiàng)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為成果。

      2017年12月，陳克樂(lè)被破格評(píng)聘高級(jí)教師。這是他2015年破格評(píng)聘為一級(jí)教師以后的再次破格提拔?！斑x擇了基層就選擇了拼搏，選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了科研就選擇了嘔心瀝血。”陳克樂(lè)平靜地說(shuō)。

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